Словарные слова с непроизносимыми согласными 3 класс, Слова с непроизносимыми согласными - Учебные ресурсы

Нужно различать написание похожих по буквам, но разных по смыслу слов: ровесник ровный по вёснам — сверс т ник одинаковый по возрасту ; шествовать шествие — ше ф ствовать шефы ; яства старославянское ясти — есть — я в ственный явь, явиться, явление ; наперсник старославянское перси — грудь — напёрс т ок перст — палец ; косный отсталый, реакционный — кос т ный бульон кости. Д: Верно. Актуализация знаний. Ну-ка, кто из вас ответит Не огонь, а больно жжет Летом светит очень ярко Осенью - наоборот. У: Так каков принцип подбора слов в 1 столбик?

Занкова, учебник русского языка для 3 класса авт. Оборудование: учебник «Русский язык. Часть 1 автор А. На доске записаны дата, классная работа. Сообщение темы урока. Дети: Я бы разделила по частям речи: прилагательные близкий, мягкий, звездный и существительные репка, хлеб. Д: А я бы разделил их на 2 группы по количеству слогов: односложные хлеб и двусложные репка , близкий, мягкий, звездный.

Д: В слове ре. Д: В слово бли. Д: Слово хле. Д: Слово мя. Д: В слово звез. А я не знаю, нужно ли вставить в это слово букву и какую?

Д: Попробуем изменять слово так, чтобы этот неизвестный согласный звук как- то показался, или точно стало понятно, что в середине этого слова нет других согласных звуков. Д: Я думаю, что однокоренные, например, слово звездная.

90 примеров слов с непроизносимыми согласными

Д: Да нет же, это слово не поможет нам проверить слово звез. Я предлагаю слово звезда. В нем четко слышится звук д. Д: А я бы проверил словом звездочка , здесь тоже слышен звук д, значит в слове звез.

У: Так какие же слова мы можем подобрать для проверки слов с непроизносимыми согласными? Д: Проверочное слово должно быть таким, чтобы в нем отчетливо был слышен наш пропащий звук.

Непроизносимые согласные в корне слова — как проверить?

У: Какие вы молодцы! Теперь мы сможем проверять слова с непроизносимыми согласными и правильно их писать. Запишите данные слова в строчку. У: А теперь откроем учебник на с. Ребята, есть ли сходство проверки слов с парной согласной на конце или в середине слова и слов с непроизносимыми согласными?

Д: Есть.

Урок. Непроизносимые согласные. Пишем грамотно. Русский язык 3 класс. #учусьсам

Когда проверяем слово с парной согласной нужно, чтобы после согласного стоял гласный или сонорный звук, например, лапа- лапка. Для проверки слова с непроизносимыми согласными нужно, чтобы после проблемного согласного появился гласный звук, например, звезда- звездный. У: А всегда ли только с помощью гласной можно проверить написание слова с непроизносимым согласным? У: Давайте еще раз обратимся к с. Д: Там сказано, что в проверочном слове должен быть четко слышен непроизносимый звук.

У: Но ведь это не означает, что проверить слово можно только с помощью гласной? Д: Я согласен с вами. Я, кажется, придумал. Честь - честный.

ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ 12 УСТАРЕВШИХ СЛОВ? ЗНАЕТЕ? ТЕСТ №5 #старыеслова #старорусскиеслова

В слове честь четко слышен звук ть, значит и в слове честный я напишу букву т. Д : Грусть — грустный. У: Молодцы! А теперь поработаем письменно. Слова на на интерактивной доске нужно разбить на 2 группы и устно подобрать проверочные слова. Проводится коллективная работа. Д: В 1 группу я запишу слова мерзкий, редкий, крепкий. Эти слова на парную согласную в середине слова. Д: Мерзок- мерзкий , пишу букву з. Д: Реденький- редкий , пишу букву д.

Д: Крепок- крепкий , пишу букву п. Д: Во 2 группу я возьму такие слова: прелестный, местность, капустный. Д: Прелесть- прелестный , пишу букву т. Д : Местечко- местный , пишу букву т. Д: Капуста- капустный , пишу букву т. У: Так по каким же признакам мы разделили слова на эти группы?

Непроизносимые согласные в корне слова. Правило, примеры слов

Д: 1 группа - слова с парной согласной в середине слова, 2 группа- слова с непроизносимыми согласными. Д: А я вижу еще один вид деления: 1 группа - мерзкий, редкий, местность, крепкий и 2 группа — прелестный, капустный. У: Кто может объяснить, по какому основанию разделил слова на группы Женя? Д: Я думаю, в 1 группу вошли короткие слова а, во 2 — длинные. У: Согласна. И такие группы слов можно выделить. Но записывать мы их не будем.

Продолжим работу с исходными словами. Самостоятельно составьте словосочетания со словами с непроизносимой согласной. Например, прелестный ……. Проверка словосочетаний, учитель обращает внимание на самые удачные. У: Подберите антоним к слову прекрасный. У: Возьмем слово ужасный и запишем его. Д: Диктует Ужас. Д: А давайте , как и в слове звездный , когда мы не знали писать букву д или нет, мы подбирали слово, где наш звук стал слышим. Д: В этом слове корень ужас- и в нем нет звука т.

Д: А я возьму слово ужасаться , корень ужас- - и в нем тоже нет звука т. Д: Ужасен , корень ужас-, нет звука т. Значит, в слове ужасный букву т писать не надо. У: Верно, дети. Мы знаем правило о том, что корень в однокоренных словах пишется одинаково.

А раз в корне подобранных нами однокоренных проверочных словах нет «лишних» звуков, то и в корне проверяемого нами слова мы «лишних» букв писать не будем. Такие слова называются словами с сочетаниями сн, зн. Наше слово ужасный как раз на такое правило. И мы с вами сейчас вывели правило проверки таких слов. Они проверяются так же, как и слова с непроизносимыми согласными. У: У нас сейчас будет очень интересное задание. Д: Мы не знаем, как проверить слова лес.

У: Эти слова- словарные. Их написание нужно запомнить или справляться в словаре. Запомните, как пишутся слова лес т ница и чу в ство. Какие у вас получились столбики слов? Д : Счастливый, тестный, гигантский, лестница, чувство, властный.

Д: Нет, лишнее слово чувство , раз оно не проверяется. Д: А у меня- слово тесный. И пишется оно без буквы т в середине, т. У: Давайте посмотрим, по какому признаку мы подобрали слова в 1 столбик. Д : Счастливый- счастье , есть непроизносимый согласный звук т. Д : Тесный- тесен , нет буквы т , писать в 1 столбик не буду.

Д: Гигант- гигантский, есть непроизносимый согласный звук т. Если вы хотите помочь ребенку разобрать ее подробнее и закрепить на интерактивных заданиях, ждем на курсе в онлайн-школе русского языка Skysmart. Оставьте заявку на бесплатный вводный урок, и наш методист поможет определить уровень знаний школьника. После этого мы настроим программу курса с учетом его сильных и слабых сторон, целей и сроков. Это поможет вырастить любовь к русскому языку, разобрать сложные темы, улучшить навык самостоятельной работы и повысить оценку в школе.

Однородные и неоднородные определения. Парные согласные в словах. Синтаксический разбор предложений. Спряжение глаголов. Падежи в русском языке. Куда поступать с русским языком. Баллы за задания ЕГЭ по русскому языку.

Как писать итоговое сочинение для допуска к ЕГЭ. Как написать сочинение по русскому языку. Сложное предложение. Фонетический разбор. Самостоятельные и служебные части речи. Художественный стиль речи и язык художественной литературы.

Все статьи. Английский язык. Русский язык. Готовимся к школе. Топ курсов для детей. Проверьте знания по русскому бесплатно. Регистрируясь, вы принимаете пользовательское соглашение и политику конфиденциальности.

Что такое непроизносимые согласные Непроизносимые согласные в корне — это согласные звуки, которые не произносятся в группах других согласных. Непроизносимые согласные в корне слова Непроизносимый согласный звук Сочетание букв Пример [в] -вств- чувства [д] -здн- праздничный -ндск- шотландский -рдц- сердце [т] -нтск- клиентский -стл- выстланный -стн- радостный -стск- туристский [л] -лнц- солнце.

Хоть на солнце он лежит, Отчего же он дрожит? В синих шариках, ура, Бабушкина слива! Буду жить теперь под ней, Я теперь счастливый! День рожденья — день чудесный, Радостный , веселый. Задание : Записать слова из кроссворда. Задание : Запишите слова в тетрадь, подберите проверочные слова. В чем затруднения?

Непроизносимые согласные в корне слова

Какой можно сделать вывод? Задание по рядам : Записать слова с проверкой, подчеркнуть непроверяемые согласные, выделить корень. Проверка классом. К словам левого столбика подберите близкие по значению слова из правого столбика. Напишите их парами. Вставьте непроизносимые согласные.

Среди слов правого столбика найдите лишнее. Подчеркните его. До чего ж сегодня день прелестный , Солнце , будто в праздник, так горит! Освещает местность и окрестность И теплом своим сердца бодрит. Но стоит прекрасная корова — Смотрят грустные ее глаза. Учитель: О ком или о чем говорится в предложении? Найдите слово, которое будет делать действие синтаксический разбор. Вывод : Как проверить слова с непроизносимой согласной? Ответы детей — проверить, запомнить. Урок "Слова с непроизносимыми согласными" в 3-м классе Белозерцева Елена Анатольевна.

Ход урока 1. Организационный момент 2. Проверка домашнего задания Учитель: а На какое правило было домашнее задание? Словарно-орфографическая работа Учитель: начнем урок со словарной работы.