Сочинение по повести капитанская дочка 8 класс, «Капитанская дочка» сочинение 8 класс

Сочинение по повести капитанская дочка 8 класс

Каждый из них обладает особыми чертами характера, которые влияют на их жизненный путь и развитие личности. Автор повести обратился ко всему человечеству со страстным призывом обратить внимание на одиноких, неуверенных, лишенных надежной опоры, нуждающихся в сочувствии людей. Как он был разгневан, когда узнал от Гринёва, что обижают сироту: «Кто из моих людей смеет обижать сироту? Он был ужасно худ и бледен.




По этому поводу комендант опять собрал офицеров. Они решили башкирца пытать. Комендант дал указание принести плети, а через несколько минут привели невольника. Башкирец шагнул через порог. По всем признакам он был очень стар, но глаза его еще сверкали огнем.

Комендант узнал в нем того еще бунтовщика, побывавшего в их капканах. Наконец, капитан Миронов сказал ему: "Говори, кто тебя подослал". В ответ башкирец ничего не, сказал. Потом помощник коменданта Юлай повторил вопрос на татарском языке.

Реакция была такой же, как и в первом случае.

\

Тогда комендант приказал начинать хлестать его плетями. Башкирец начал беспокоиться, и когда Юлай замахнулся, он издал жалобный протяжный звук и открыл рот, в котором вместо языка шевелился короткий обрубок. Гринев и все были поражены этим случаем. Через несколько дней пугачевцы напали на крепость. Гринев бился с ними очень упорно, но что могла сделать армия, состоящая всего из ста тридцати солдат, против многочисленной армии пугачевцев. В итоге солдаты "лже-царя" без особых усилий взяли крепость.

Когда Гринева привели к Пугачеву, он узнал в нем их вожатого, который проводил их-с Савельичем до постоялого двора в ночь бурана. Пугачев тоже узнал Гринева, и я считаю, что именно поэтому Пугачев помиловал Петра.

В дальнейшем отношение Гринева к Пугачеву изменилось к лучшему. В результате всех этих событий, происходивших в Бе-логорской крепости, Петр Гринев узнал, что нежелательно играть в азартные игры, усвоил для себя опасность дуэлей и еще многое и многое другое. Но самым большим познанием стало то, что он познал настоящую любовь.

Проблема чести и долга в повести А. Пушкин обращается к изучению русской истории. Его интересуют великие личности, их роль в становлении государства, а также вопрос, кто или что движет историю: массы или личность.

Именно это заставляет писателя обратиться к актуальной теме крестьянских выступлений. Результатом его трудов стали произведения — "История Пугачева", "Капитанская дочка", "Дубровский", "Медный всадник".

Историческая повесть "Капитанская дочка" была написана А. Пушкиным в годы. В основе сюжета - жестокое столкновение двух противоположных миров: мира дворянства и мира крестьян во главе с Емельяном Пугачевым. На фоне этих событий и повествуется о любви молодого дворянина Петра Андреевича Гринева к дочери коменданта Бело-горской крепости Маше Мироновой. Центральной проблемой произведения является проблема чести и долга, о чем свидетельствует эпиграф: "Береги честь смолоду", который, как мы увидим дальше, повсюду будет определять жизнь главного героя.

Сочинение по повести капитанская дочка 8 класс

Петр Андреевич с самого детства жил в обстановке чрезвычайной нравственности. Автор устами старого слуги Савельича раскрывает моральные устои семьи Гриневых: "Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего Первый раз Гринев поступил по чести, вернув карточный долг, хотя Савельич и отговаривал его от такого шага.

Но врожденное благородство дворянина и тут взяло верх. Человек чести, Петр Андреевич всегда добр и бескорыстен.

Сочинение по повести капитанская дочка 8 класс

Он запросто может пожаловать заячий тулуп со своего плеча какому-то бродяге воровской внешности. Как окажется позднее, этот поступок спас ему и его слуге жизнь.

Здесь Пушкин проводит мысль о том, что истинное добро никогда не останется неоцененным; добрым и честным людям гораздо легче существовать, нежели злым и корыстным. Приезд в Белогорскую крепость также ознаменовался многими изменениями в миропонимании Петра Андреевича. Здесь он встречается с Машей Мироновой, здесь между ними вспыхивает нежное чувство. Что может быть лучше, чем получить экспертное мнение о литературном произведении от профессионального писателя с опытом более 15 лет?

Однако, такой экспертизы доступно не всем. На помощь приходит нейросеть онлайн , которая может рассказать о ее впечатлении от любой книги или повести. Нейросеть пишет тексты , которые нас не оставят равнодушными и позволят получить уникальный взгляд на литературное произведение. Теперь каждый сможет узнать, что же думает нейросеть о Капитанской Дочке А.

С Пушкина. Просто отправьте текст произведения нейросети, и получите ответ прямо на экране вашего устройства. Наши алгоритмы учитывают многие факторы, чтобы предоставить вам наиболее точную оценку. Таким образом, вы получите возможность совершенствовать свои навыки чтения и анализа литературы, не выходя из дома! Каково значение образа Савельича в романе А. Пушкина «Капитанская дочка»? Образ Савельича — это один из наиболее характерных и ярких образов в романе «Капитанская дочка».

Этот персонаж является Главный герой Сочинение "Капитанская дочка" - "Пугачев в оценке автора". Сочинение Образ Маши Мироновой по роману А. Пушкина "Капитанская дочка". Образ Маши Мироновой по роману А. Но с шестнадцати лет он отправляется на службу, и тут уже он должен решать жизненные задачи сам. Гринёв проигрывает большие деньги и возвращает их, хотя ему очень стыдно перед Савельичем. Но тут он проявил честность, порядочность и решительность.

Особенно впечатляет эпизод с тулупом, когда Гринёв дарит мужику, который помог им найти дорогу во время бурана, свой заячий тулуп. Его слуга снова очень расстроен таким разбазариванием имущества, но Гринёв считает, что услуга достойна такого подарка. Потом этот эпизод сыграет в их судьбе важную роль, ведь «вожатым» оказался сам Пугачёв. Проявляет благородный характер Гринёв и дальше.

При нём оскорбляют безвинную девушку, он вступается, вызывая обидчика на дуэль, хотя мог бы пропустить это мимо ушей. Но самый сложный нравственный выбор встал перед героем, когда он должен был решить — перейти на сторону Пугачёва и тем самым спасти свою жизнь или остаться верным присяге.

Пётр Гринёв остается верным долгу и чести, и Пугачёв это оценил! Значит, ему самому были не чужды порядочность и преданность Гринёва, ведь он не только оставляет его в живых, но и помогает ему. Образ Пугачёва заставляет задуматься читателя, ведь Пушкин так ярко показывает и положительные качества этого преступника и злодея. Как он был разгневан, когда узнал от Гринёва, что обижают сироту: «Кто из моих людей смеет обижать сироту? Будь он семи пядень во лбу, а от суда моего не уйдёт!

В романе представлен и идеал девушки — Маша Миронова, скромная, застенчивая, но в решающие моменты очень мужественная и верная. В том и ценность романа «Капитанская дочка», что автор ярко показал нам, что и в лихое время есть место лучшим человеческим качествам: честности, мужеству, милосердию. И благородные люди не теряют этих качеств, пройдя через все испытания.

Разбор романа (повести) \

Пушкин слова, которые важны и актуальны во все времена. Многие писатели в своих произведениях обращали внимание на человеческие пороки и всего из этого вытекающего. Создавая данные произведения, писатели, пытались исправить человеческое общество, исправить через свои творения человечество от тех или иных пороков, хотя это и не всегда получалось, почти всегда не получалось. Александр Сергеевич был как раз одним из таких авторов. Он пытался сделать мир лучше, попытаться помочь людям стать умнее и просветленее.

Краткое содержание - Капитанская дочка

В нём писатель говорил нам о проблеме чести и нравственности. Рассказывая нам о том или ином отрезке в произведении автор почти всегда указывает, на какую либо проблему, также скрытно определяя способ её решения. В большинстве своём в произведении обсуждается проблема нравственности.

Сочинение по повести капитанская дочка 8 класс

Автор говорит нам о важности чести, о её роли в нашей жизни, он говорит нам, что нам нужно беречь свою честь смолоду, яростно бороться за её целостность и качество.

Он говорит о том, что для человека не ничего важнее, чем его честь, и нет ничего хуже, чем запятнать её своими действиями.