Тире между подлежащим и сказуемым таблица, Постановка тире между подлежащим и сказуемым в простом предложении

Если один из главных членов выражен глаголом в неопределённой форме, а второй — именем существительным в именительном падеже: Цель моей жизни — принести пользу людям. Это бесплатно! Подлежащее выражено инфинитивом, сказуемое — наречием на -о Курить вредно.

Один ученик у доски. Задание: найти и подчеркнуть подлежащее и сказуемое; определить, чем они выражены; установить, доказав, вид сказуемого. Внимательно посмотреть на предложение. Определить, чего здесь не хватает. Ребята говорят о необходимости постановки тире.

Далее организуется работа с опорой на материал учебника с. Параллельно осуществляется работа с таблицей на доске используется приём «Аукцион знаний». Работая в парах, ребята совещаются, выбирают пункт правила элемент таблицы , один при необходимости выходит к доске и ставит знак препинания, другой с места объясняет наличие или отсутствие тире, подтверждая своим примером или примером из учебника. Так учащиеся зарабатывают бонусные баллы.

Таблица «Тире между подлежащим и сказуемым». Условие: учитель читает предложения они есть и в раздаточных листах на партах , ребята определяют, надо ли тире. Если да, хлопок, если нет, то нужно встать. Обратить внимание ребят на исключение из правила. Цифровой объяснительный диктант.

Подлежащее и сказуемое: ловушки на ОГЭ по русскому языку - TutorOnline

Ребятам предлагается найти и выписать из предложений лишь подлежащее и сказуемое, определить способ выражения, сделать вывод о необходимости тире в каждом конкретном случае, рядом в скобках указав пункт из таблицы. Работа проводится по вариантам. Для разбора берутся предложения под номерами 1, 3, 4, 5, 7, Параллельно с этим упражнением ребята посильнее высокомотивированные выполняют творческое задание. Задание: составить текст на тему «Осень», используя несколько схем на употребление тире по таблице.

Защита проектов. Выходящий контроль. Тест по вариантам. Приложение 2. Проверка — взаимоконтроль правильные ответы записаны на обратной, отворотной стороне доски. Мы проверили ваши знания, а теперь давайте посмотрим, с каким настроением вы уйдёте с урока, довольны ли собой, работали ли вы на все сто или ваш потенциал реализован не полностью.

Приём — «Эмоциональная лесенка достижений». На краю парт наклеены на скотч смайлики. Выбрав тот, что соответствует настроению и оценке своей работы на уроке, ребята располагают смайлы на определённой ступеньке лесенки «Я молодец!

Синквейн или диаманта могут быть использованы высокомотивированными учащимися в качестве отдельного или дополнительного вида рефлексии, способа подведения итогов работы на уроке.

Параграф 18, упр. На «10»: составить текст на тему «Жизнь человека в современном мире» с использованием всех случаев, рассмотренных в таблице плюс схемы. Должно получиться 12 предложений. Приложение 1 Тест 1 Проверка домашнего задания.

Приложение 2 Тест 2 Выходящий контроль. Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться. Отличаем рассмотренные случаи постановки тире от ситуаций, когда в предложении при отсутствии глагола-связки перед именным сказуемым тире не ставится.

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 класс: Тире между подлежащим и сказуемым

Ты прекрасный мастер своего дела! Лень его плохой помощник в делах. Правдивый человек наш В иктор Ильич! Нажимая на кнопку "Опубликовать", Вы даете согласие на рассылку , обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности. Do not change these fields following. Ваш адрес email не будет опубликован.

Получать новые комментарии по электронной почте. Вы можете подписаться без комментирования. Пунктуация 0. Тире между подлежащим и сказуемым. Тире ставится Тире не ставится Таблица Видео «Тире между подлежащим и сказуемым». Выясним, в каких случаях ставится тире между подлежащим и сказуемым согласно пунктуационному правилу русского языка.

Приведем примеры предложений.

Отметим, что факультативно тире может быть поставлено, если автор делает логический акцент на местоимение, подчёркивая его значительность в высказывании. Итак, чтобы правильно поставить тире между подлежащим и сказуемым, выясняем, что в простом предложении нет глагола-связки, и определяем, словами каких частей речи выражены главные члены предложения, нет ли между ними перечисленных элементов.

Учебник Избранные статьи.

Скачайте мобильное приложение и читайте Фоксфорд Учебник на телефоне и планшете. Тире между подлежащим и сказуемым. Если в составе сказуемого есть слова это и вот , тире ставится перед ними: Волчонок Макс — вот лучший друг мистера Фокса. Е сли подлежащее и сказуемое выражены существительными в форме именительного падежа: Солнце — вечное окно в золотую ослепительность А.

Е сли оба главных члена выражены неопределенной формой глагола или если один из них — инфинитив, а другой — существительное в именительном падеже: Жизнь прожить не поле перейти Пословица. Моё любимое занятие — играть в шахматы.

Если перед сказуемым есть слова это, это значит, вот, вот что, значит : Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости Пушкин. Покупать города — это не мое дело Петрушевская. Если оба главных члена выражены числительными в именительном падеже или один из них — числительное, а другой — существительное в именительном падеже: Пятью пять — двадцать пять. Площадь этой комнаты — двадцать пять квадратных метров. Если сказуемое выражено фразеологическим оборотом: И дураки и умники — одним миром мазаны.

Талант у него — дай бог каждому!

Русский язык 8 класс (Урок№18 - Тире между подлежащим и сказуемым.)

Если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое — существительным при обратном порядке членов предложения: Виновник этого — он. Если подлежащее выражено личным местоимением: Я царь, я раб, я червь, я бог Г. Я честный человек и никогда не говорю комплиментов А. Он раб моды Е. Капли меда словно жемчуг Л. Ошанин ;. Лермонтов ;.

Если перед сказуемым, выраженным существительным, стоит отрицание не: Бедность не порок Пословица. Сердце не камень Пословица. В предложениях разговорного стиля: Моя мать учительница. Мой брат инженер. При обратном порядке следования главных членов предложения, когда сказуемое предшествует подлежащему: Прекрасный человек Иван Иванович!