Кладовая солнца главная мысль, Отзыв о прочитанной книге worldofmma.ruна "Кладовая Солнца" | Образовательная социальная сеть
На этот раз Настя не уступила брату, и дети разошлись в разные стороны. Параллельно рассказывается о двух жителях леса, гончей собаке Травке и волке по прозвищу Серый помещик. Если в доме живет мир, никакие трудности не одолеют их. Когда же Настя наконец вспомнила о брате, она принялась звать его, но брат не откликался. И пошли.
Дети сироты Настя и ее младший брат Митраша, пошли в лес за клюквой. В итоге Настя пожадничала, хотела набрать больше ягод и дети разделились.
Дальше у них начались приключения и помощь матушки природы. Прежде всего, сказка учит любить друг друга и любить мир вокруг себя. Автор учит любить и ценить природу, уметь обращаться с нею. Кто умеет обращаться с природой, тому она дарит свои богатства.
Надо считаться с природой и тогда можно пользоваться ее благами. А еще учить быть осмотрительными. Автор дает намек в том, что даже домашние животные всегда заслуживают нашей любви и нашего уважения, потому что тоже могут быть хорошими друзьями и помощниками. И всегда нужно верить своим друзьям и подставить плечо помощи, если в этом возникла нужда. Остальные ответы. Что надо беречь природу, и учиться у нее.
Люди станут добрее и милосерднее! Больше будет птиц вокруг, больше будет песен, больше красоты!
Это здорово! Спасибо Вам, Андрей Викторович, за предоставленную возможность прикоснуться не словом, а делом к решению одной из экологических проблем нашего края.
Любить природу — значит любить Родину! Вы — настоящий патриот. А мы, молодое поколение фокинцев, будем следовать Вашему примеру человека активной гражданской позиции. Главная Расписания занятий Расписание звонков График каникул Расписание внеурочных занятий классы Расписание внеурочных занятий классы Расписание работы кружков Расписание спортивных секций. Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Образовательные стандарты Руководство.
Педагогический научно-педагогический состав Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Стипендии и меры поддержки обучающихся Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приема перевода обучающихся Доступная среда Международное сотрудничество Организация питания в образовательной организации.
Мы хозяева нашей природы Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Пришвин Как всем нам известно, год — год экологии в России.
Художественное определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет, почувсвовать отношение автора к нему. Заметьте, автор Настю называет не «курицей», а «курочкой», этим выражает свою нежность к девочке. Помогает понять отношение автора к своим героям именно большое количество уменьшительно-ласкательных суффиксов. Веснушки сравнивает с золотыми монетками, волосы отливают золотом, не нос, а носик, вся она улыбчивая, похожая на весёлое солнышко.
Не меньшей симпатией пользуется и брат.
Что в его внешности больше всего подчёркивает писатель? Силу, упорство, настойчивость.
Нельзя не заметить «прямые» оценки рассказчика, в которых он высказывает своё сочувствие к детям, гордится ими, радуется их успехам. Они любят и помнят своих родителей. Докажите это словами из текста. Он замер в точном расчёте движения…». Она выбрала правильную дорогу: не случайно именно она нашла клюквенную палестинку. Над чем заставляет нас задуматься Пришвин, изображая путь Насти?
Найдите отрывок «Лесные ягоды», и нам станет понятно, что Пришвин подбирает «ласковые слова», чтобы передать ласковое отношение к при роде.
Встреча со змеёй. Порыв ветра унёс крик в другую сторону. Убил волка. Это не только Блудово болото со своими запасами горючего торфа, это вся природа и человек - «мудрый хозяин».
Соединяя жизнь людей и природы, Пришвин выражает свою главную мысль: Человек должен быть разумным в своих отношениях с природой, понимать её, любить и охранять. Это эпиграф к уроку, его записываем в тетрадь. Подумайте, почему «Кладовая солнца» называется сказкой-былью? Пересказать близко к тексту одно из описаний природы. Нарисовать иллюстрации «У лежачего камня», «Ель и сосна на Блудовом болоте». Тема урока "Заветы М. Место данного урока в системе уроков - итоговый. Урок построен в форме литературной игры с использованием ИКТ.
Класс организован в рабочие группы Разработка построена по принципу телевизионной игры "Кто хочет стать миллионером? Предлагаемая форма работы поможет расширить круг знаний учащихся, привить любовь к родной литературе и к культуре в Конспект урока: «Урок-размышление по произведению М. В игрвой форме подвели результаты изучения произведения М.
