Нормы употребления причастий и деепричастий
Это положение не соблюдено в эпиграфе: в нем речь идет о двух действующих предметах в грамматическом значении этого слова — о пассажире он подъезжал к станции и о шляпе она слетела , причем действие пассажира не относится к подлежащему. Русский язык и культура речи : учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Неправильно: вещи не убра т ы, расколо нн ая тарелка, угна т ая машина. Файловый архив студентов. С помощью квалифицированных педагогов каждый сможет успешно сдать любой экзамен.
В речи достаточно распространённой ошибкой является использование действительных причастий вместо страдательных, и наоборот.
Например, в предложении: У меня был один выигранный билет — неправомерно использовано страдательное причастие, поскольку в этом случае эта конструкция означает: Я выиграл билет , а не определённый приз, сумму денег и т.
Грамматически корректным в такой ситуации будет использование действительного причастия выигравший билет , поскольку определяемое существительное не испытывает, а производит действие. В русском языке страдательное значение может быть выражено как страдательными причастиями, так и действительными причастиями от возвратных глаголов с суффиксом -ся.
В других случаях употребляется либо только страдательное причастие, либо только действительное причастие от возвратного глагола. Следует помнить , что основным выразителем значения страдательности является именно страдательное причастие, и там, где оно имеется, возвратное причастие обычно недопустимо.
Так, грамматически некорректными будут обороты: ребёнок, одевающийся нянькой ; ящик, сделавшийся столяром. В данном случае обязательным является употребление именно страдательных причастий: ребёнок, одеваемый нянькой ; ящик, сделанный столяром. Возвратное причастие обычно используется тогда, когда соответствующего страдательного причастия в языке нет или оно малоупотребительно.
Например, не образуются или являются малоупотребительными формы страдательных причастий прошедшего времени от глаголов несовершенного вида. Следует помнить также, что в русском языке нет и не может быть причастий будущего времени.
Нельзя использовать причастия по отношению к будущему! Поэтому грамматически некорректными будут конструкции типа:. Уже через несколько лет мы будем иметь целый комплекс предприятий, могущих вызвать экологическую катастрофу. Однако сколько-нибудь широкого распространения в литературном языке они не получили. Кроме того, не все глаголы несовершенного вида способны образовывать деепричастия. Как правило, не образуют деепричастий глаголы, не имеющие в основах настоящего времени гласных ср.
Отсутствуют или не употребляются деепричастия от глаголов с чередованием в основах инфинитива и настоящего времени согласных з—ж, с—ш ср. Не образуют деепричастий глаголы несовершенного вида на -чь, на -нуть :. Возможно употребление деепричастного оборота в безличном предложении при инфинитиве: Проецируя полученные выводы на объект наших исследований, можно констатировать , что… ;.
На уроке повторяются и закрепляются правила постановки знаков препинания при причастном и деепричастном оборотах. Конспект урока русского языка для 7 класса на тему: "Повторение изученного о причастном и деепричастном оборотах" Тема урока: Обособленные члены предложения. Обособление причастных и деепричастных оборотов. Урок по учебному комплексу В. БабайцевойТип урока: урок приобретения новых знанийФорма урока Тесты позволят проверить знания учащихся по теме "Причастие " и "Деепричастие", отработать навык постановки знаков препинания при причастных и деепричастных оборотах Конспект интегрированного урока русского языка с ПДД, представлена опорная рабочая карта для учащихся Мистер Фокс сначала подошёл, а затем остановился.
Меню Подобрать занятия. Учебник Избранные статьи. Скачайте мобильное приложение и читайте Фоксфорд Учебник на телефоне и планшете.
Грамматические нормы употребления деепричастий и деепричастных оборотов. Сложность статьи Подготовиться к ЕГЭ.
Неправильно: быв , едя. Некоторые глаголы не образуют деепричастий. Понятно 28 Непонятно 3. Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы голосовать. А еще вы сможете сохранять статьи в «избранное» и смотреть видеоуроки. Следующая статья.
Синтаксис и пунктуация. Культура речи. Выбирайте, что поможет вам достичь целей. Я — Мистер Фокс, ваш онлайн-помощник. Ответьте на несколько вопросов, а я помогу за 5 минут подобрать подходящие варианты обучения. Это бесплатно! Готовая программа с онлайн-занятиями, заданиями и поддержкой куратора. Индивидуальные занятия с удобным расписанием и персональным подходом.
