Рассказ о травянистых растениях
Экологическая газета «Прикоснись к природе сердцем» 5. Разбитое сердце то есть дицентра исключительная или превосходная — эфемероид, и легенды, естественно, все о ней Стебель толстый, сочный.
Вопрос эксперту.
Задать вопрос. Мне нравится 2 Не нравится. Не все нашли?
Используйте поиск по сайту. Растительный мир Московской области — список, характеристика и фото. Какие ядовитые растения произрастают в России — список, характеристика и фото. Какие бывают растения? Группы, краткое описание, примеры и фото. Растения Казахстана: характеристика, список, названия и фото. Дикие и культурные растения: признаки, различие, примеры и значение в жизни человека. Какие растения относят к однодольным?
Признаки, особенности строения и примеры. Травянистые растения — особенности, признаки, части и группы. Таня Спасибо за четкую информацию. Учим вместе с ребенком во 2 классе. Мне нравится 1 Не нравится.
Добавить отзыв или задать вопрос Отменить ответ. Поделиться в Telegram. Более высокие и мощные лесные жители отнимают у них свет, затеняют их. Но дело не только в затенении. Корни деревьев и кустарников сильнее, чем у трав, и они перехватывают почвенные питательные вещества и воду. Особенно жестока борьба за воду в лесах на относительно сухих почвах, где часто наблюдается «водное голодание» растений.
А перехват питательных веществ ощутительнее всего там, где бедная почва. Наконец, деревья и кустарники воздействуют на травы и своей опадающей листвой. Представьте себе, какая огромная масса листьев оказывается осенью на почве, например в густом дубовом лесу. Такой груз, конечно, могут выдержать далеко не все растения. Химический состав опадающих листьев также оказывает влияние на травы.
Сбор и анализ литературы по данной теме. Предварительная работа с педагогами, детьми и их родителями Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта. II этап —основной исследовательский 1. Разработка краткосрочного проекта « Травянистые растения » 2. Проведение мероприятий в группе. Взаимодействие с родителями, направленное на знакомство с проектной деятельностью Работа с педагогами : 1.
Консультация на тему : «Роль воспитателя в развитии экологической культуры дошкольников» 2. Открытый просмотр НОД «Царство растений » 3. Творческий отчет об итогах проделанной работы по проекту. Работа с детьми : Познавательное развитие 1. Беседа «Зеленая аптека» Цель : Рассказать детям о том, какую большую пользу приносят человеку травянистые - лекарственные растения , расширить представления детей о мире растений , познакомить детей о взаимосвязи растительного мира и человека.
Беседа «Красная книга-сигнал опасности». Обогащать словарный запас детей, развивать связную речь. Воспитывать любовь к природе. Экскурсия на гору. Экскурсия по участку детского сада. Наблюдение «Наш верный друг- подорожник» Цель : познакомить детей с лекарственным растением- подорожником , с его внешним строением, рассказать о том, какую пользу приносит это растение человеку ; рассмотреть листья подорожника, стебли, познакомить детей с тем, какие внешние условия необходимы подорожнику, для того чтобы он рос.
Наблюдение «Злая крапива» Цель : развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о травянистых растениях ; формировать умение активно беречь и защищать природу.
Рассматривание стеблей и цветков у растений. Рассматривание гербария. Дидактические игры. Дидактическая игра «Помоги растению » Цель : расширить знания о том, какие условия необходимы для жизни растений. Дидактическая игра «Узнай растение по описанию » Цель : упражнять в умении распознавать растение по его частям , по строению. Дидактическая игра «Назови растение » Цель : уточнять знания о травянистых растениях.
Дидактическая игра «Подбери части растения » Цель : Расширять представления детей о травянистых растениях , упражнять в умении собирать растение из частей в целое. Дидактическая игра «Угадай растение по запаху » Цель : упражнять в умении находить растения по запаху. Опыт «Летающие семена». Художественное творчество. Рисование : «Наши зеленые друзья» Цель : формировать представления о пользе комнатных растений для здоровья человека.
Лепка : « Подорожник-трава » Цель : закрепить умение передавать характерные особенности растения строение, форма, величина Лепка : «Волшебные цветы» Цель : развивать творческую активность детей в процессе лепки в технике пластилинографии. Аппликация : «Одуванчик» Цель : учить детей передавать характерные особенности растения : жёлтые, пушистые цветы, удлинённые, зубчатые, зелёные листья. Составление модели строения растения.
Викторина «Полезные растения ». Речевое развитие Чтение легенд, сказок, стихов, загадок о растениях. Чтения стихотворения В. Лукмы «Подорожник» Заучивание стихотворения А. Коринфского «Мой лужок» Музыка Ю.
Антонов «Не рвите цветы» М. Протасов «Одуванчики «Звуки природы» слушание музыки П. Чайковский «Времена года» , «Вальс цветов» Физическое развитие Упражнение на дыхание «Аромат цветов» Гимнастика после сна «Пробуждение одуванчиков» Физминутка «Одуванчик» Подвижная игра «Цветы и дождик» Сотрудничество с родителями : 1.
Анкетирование по теме : «Лекарственные растения » 2. Родительское собрание «Участвуем в проекте « Травянистые растения » 3. Консультация для родителей «Лекарственные растения для детей ». Экологическая газета «Прикоснись к природе сердцем» 5.
Папка — передвижка «Советы родителям, летний период» III Этап — заключительный Оформление результата проекта в виде презентации. Литература : 1. Моя первая энциклопедия : « Растения ». Плешаков «Зеленые страницы». Онегов «Тропинка полевая».
Книга загадок. Масленникова О. Экологические проекты в детском саду. Круглый стол с родителями дошкольников «Воспитание доброты к природе». Научите ребёнка ощущать, а потом и понимать, что добро тогда добро, когда от него не плачут люди»,- писал В. Доброта делает человека воспитанным. Да, добру надо учить. Азбука доброты постигается ребёнком ежедневно через его мысли, чувства, дела и поступки.
У природы мы учимся чувству красоты, чувству меры, добра, справедливости. Публикации по теме: Беседа «Растительный мир: деревья, кустарники, травянистые растения» в подготовительной группе Беседа с показом презентации: «Растительный мир: деревья, кустарники, травянистые растения» в подготовительной группе.
Библиотека изображений:. Опубликовано в разделах: В мире растений. Изучаем мир растений Темочки. Галина Захарченко Все публикации. Всемирный день театра.
Передвижка «Домашний театр». День общенационального траура. Календарь праздников Весна: сценарии, конспекты, проекты! Весенние развлечения Весенние праздники Весенние папки-передвижки.
Сценарий развлечения для детей младшей группы «Здр Отчет по проекту «Музыкальное кружево детства» 25 марта в Педагогическая находка 25 марта в Проект в младшей группе на тему: «Знакомство с Российской
