Тексты для проверки техники чтения 2 класс, Тексты для пpоверки техники чтения 📚 | Убежище для учителя © | ВКонтакте

У нее серая куртка и короткие штанишки. Считается, что скорость чтения должна быть сопоставима с разговорной речью. Жаба еле-еле передвигалась. Охотник упал и выронил ружье. Такое привычное земное слово родилось.

Посреди луговины уже зеленеет трава. А на самых серых местах, как золотые шары, распустились цветы калужницы. Как разукрасила Весна - Красна сережки осины и тополя, кусты черёмухи, яблони и груши, цветы калужницы? Сделай мне хвост. А ты и без хвоста хорошо живешь. Рассердилась Муха и давай Человеку надоедать: то на сладкое блюдо сядет, то на нос ему перелетит, то у одного уха жужжит, то у другого. Надоела, сил нет! Человек ей и говорит:. Лети ты, Муха, в лес, на реку, в поле. Если найдешь там зверя, птицу или гада, у которого хвост для красоты только привешен, можешь его хвост взять.

Я разрешаю. Жил человек в лесу возле Синих Гор. От много работал, а работы не убавлялось, и ему нельзя было уехать домой в отпуск. Наконец, когда наступила зима, он совсем заскучал, попросил разрешения у начальников и послал соей жене письмо, чтобы она приезжала вместе с ребятишками к нему в гости.

И жили они с матерью в далеком огромном городе, лучше которого и нет на свете. Днем и ночью сверкали над башнями этого города красивые звезды. Удивительная это была прогулка!

Они шли гуськом к роднику по узенькой тропке. Над ними сияло холодное голубое небо; как сказочные замки и башни, поднимались к нему остроконечные утёсы Синих гор. В морозной тишине резко стрекотали любопытные сороки, меж густых кедровых вётвей бойко прыгали серьге юркие белки.

Под деревьями, на мягком белом снегу, отпечатались причудливые следы незнакомых зверей и птиц. Вот в тайге что-то застонало, загудело, треснуло. Должно быть, ломая сучья, обвалилась с вершины дерева гора обледенелого снега. Раньше, когда Гек жил в Москве, ему представлялось, что вся земля состоит из Москвы, то есть из улиц, домов, трамваев и автобусов. Теперь же ему казалось, что вся земля состоит из высокого дремучего леса.

10 секретов скорочтения. Как читать лучше, чем раньше. 12+

Данные тексты помогут учителю осуществить проверку техники чтения у читающих детей в 1 классе. Я создаю сборники к каждому классу для проверки техники чтения. Это облегчает мой труд, мне легче прослед Техника чтения4 класс 1 полугодие учебного года Рекс и Кекс. Слава и Витя сидели на одной парте.

Мальчики очень дружили и как могли, помогали друг другу. Витя помогал Славе реш Эти тексты предназначены для учеников 1 класса. Там разработаны вопросы к текстам и подсчитано количество слов Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Осколок снаряда. Миша с папой гуляли в лесу. Какой старый и ржавый! Я не знаю. Где мальчик нашел кусок железа? Что это было? Откуда взялся осколок снаряда? Что бы ты сделал, чтобы не было войны?

Где гулял ежик? Что он наколол на свои колючки? Что сделал ежик с голубой звездочкой? Во что превратилось звездочка утром? Лев и мышь. Мышь стала просить, чтобы он пустил ее; она сказала: - Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю. Мышь услыхала львиный рев, прибежала, перегрызла веревку и сказала: - Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь, - бывает и от мыши добро. Как помогла мышь льву?

Захотелось лисице мяса, она подошла и говорит: — Эх, ворон, как посмотрю на тебя, - по твоему росту да красоте только бы тебе царем быть! Лисица подхватила и говорит: - Ах, ворон, коли бы еще у тебя и ум был, быть бы тебе царем. Какие краски использует Осень? Кого разукрасила осень на лесной поляне? В какие цвета? Какие деревья одела Осень в золотую парчу? В саду. Какие плоды собирают летом? Как заботится садовник о плодовых деревьях? Незабудки На самом берегу ручья, у зелёного лесного болотца, густо цветут незабудки.

Теперь добыть мед было просто. Охотник выстрелил в воздух. Мишка убежал. Охотники набрали ведро меду. Остался мед и для Медведя. Пошли мы с Витей однажды в лес.

Были у нас с собой соль, яички и хлеб. На опушке набрали рыжиков. За рекой росли одни елки. Но потом среди елок появились маленькие дубки. Откуда они здесь? Дубы отсюда далеко растут. Тяжелые желуди не могли с ветром прилететь. Их кто-то здесь сажает.

А кто? Однажды осенью шел я с охоты. Мимо меня низко пролетела сойка. Она что-то спрятала под трухлявый пень. И улетела. Так вот откуда молодые дубки появились среди елок!

Сойка спрячет желудь и забудет, где спрятала. Он и прорастает. Бежала через лесную дорожку речка. А через речку перекинут мостик. Хороший мостик, с перилами. Только прошла по нему девочка Таня и чуть не упала. У мостика доска оторвалась. Если на один конец этой доски наступить, другой приподнимется и ударит по коленке. Там одна доска оторвалась. Что значит «вброд перейти»? Брод — мелкое место реки илы озеро, удобное для перехода. Все они прилетели сюда по воздуху. Красиво покачиваясь, они опустились на воду тихо и плавно, И все еще продолжают прилетать новые.

Прилетит кораблик, опустится на воду и тотчас поплывет с поднятыми парусами. Много еще прилетит их сегодня, завтра, послезавтра. Большой еще запас таких корабликов на деревьях, окружающих наш красивый пруд. Пока летят все больше кленовые. Они раньше других пускаются в путь.

Это самые парусистые кораблики. Остроконечные их лопасти загнуты кверху. Ветерок на них напирает, как на паруса. А какие между ними есть нарядные, просто прелесть! Вот плывет целый отряд совсем пунцовых. Так и горят на солнце! Это все с того пышного клена который красуется на берегу. Почему сказано, что кленовые кораблики раньше других пускаются в свое первое и последнее путешествие?

Объясните, почему кленовые кораблики названы самыми парусистыми. От какого слова образовано «парусистыми»? Вот и зиме пришел конец. За один день все изменилось. Ветер подул с южной стороны, пригнал низкие лиловые тучи. Укрыли они все небо, и вдруг на землю полился первый весенний дождь. А потом тучи разошлись, показалось на голубом небе солнце и пригрело землю. Раньше других обитателей леса отметили начало весны синицы.

Они бойко перелетали с ветки на ветку, искали в складках коры жучков, червяков. Они весело распевали. Обрадовались теплу и зайцы. В эти весенние дни они даже про свой страх забыли. Зимой они бегали и кормились только по ночам, а весь день спали в снегу.

Теперь зайцы и днем бегали по лесным вырубкам и опушкам. Белка тоже оживилась с приходом весны. Она покинула свой домик и отправилась в лесную чащу. Там устроила она себе гнездо. Скоро у нее будут бельчата. Конспект урока литературного чтения в 4 классе «С. Есенина; показать красоту, напевность, задушевность. Конспект урока литературного чтения в 3 классе «М. Зощенко «Великие путешественники» Технологическая карта урока литературного чтения Учитель: Антинг Валентина Германовна Дата проведения: «24» апреля года Тема.

Зощенко «Золотые слова» Технологическая карта урока литературного чтения Учитель: Антинг Валентина Германовна Дата проведения: «22» апреля года Тема. Тип урока: обобщение и систематизация знаний Педагогические задачи:. Урок литературного чтения в 4 классе «Л. Кассиль «Дорогие мои мальчишки» Л. Урок литературного чтения в 4 классе по сказке «Аленький цветочек» Сергей Тимофеевич Аксаков продолжение Цели: продолжить работу над сказкой С.

Аксакова «Аленький цветочек»; пробуждать в детях чувство. Конспект урока литературного чтения в 4 классе по рассказу Е. Чарушина «Кабан» Тема: Е. Чарушин «Кабан». Цели: Знакомство с творчеством Е. Чарушина на материале рассказа «Кабан». Предметные: познакомить с творчеством.

Конспект урока литературного чтения в 3 классе «Л. Толстой «Лев и собачка» Тема урока: Л. Толстой «Лев и собачка». Урок литературного чтения в 4 классе по сказу П. Бажова «Серебряное копытце» первый урок Цели: познакомить учащихся с жизненным и творческим путями уральского сказочника Павла Петровича Бажова; показать своеобразие,.

Буквы Л, л» Тип урока: открытие нового знания. Для настоящего огородника всегда сезон, потому что заняться выращиванием растений можно даже на подоконнике. Самый простой вариант — вырастить зеленый лук, для этого даже земля не нужна. Картинки Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста. Конкурсы на сайте Конкурсы публикаций для педагогов Фотоконкурсы для детей и педагогов.

Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Весенние папки-передвижки. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свидетельство о публикации в СМИ. Бесплатно - свой сайт. Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег. Одуванчик похож на солнышко с золотыми лучами. А рядом белеет пушистый шарик. Таня дунула на шарик. Полетели пушинки. Потому и называется одуванчик. Танюша пришла домой с золотым веночком на голове.

Вечером уснула девочка. И одуванчики закрыли свои цветочки до утра.

Тренажер по технике чтения. Скорочтение

Из каких цветов сплела Танюша венок? Почему венок назван золотым? С чем сравнивается цветок одуванчика? Когда одуванчик становится белым? Почему эти цветы зовут одуванчиками? Публикация «Тексты для проверки техники чтения во 2 классе» размещена в разделах Литературное чтение Начальная школа. Материалы для школьных педагогов Темочки Галка. Г Скребицкому. О каких птицах вы прочитали? Сопоставьте галку и ворону по величине, окраске перьев. С чем у галки сравниваются серые перышки вокруг шеи?

С чем можно сравнить серое туловище вороны?

С жилетом. Лежит рысь на толстом суку и ждет. Она с дерева так и бросится на добычу. Почему рысь названа большой кошкой? Опишите рысь. Как рысь охотится?

📖 Как ребенку сдать норматив по технике чтения? Проверка техники чтения [Школа Скорочтения]

Как вы понимаете выражение «так и бросится»? Внезапно неожиданно бросится 5. Как вы понимаете слово «залег»? Все лесные жители поют и играют, кто на чем и как умеет. Каких птиц можно отнести к певчим? Как поют певчие птицы? Какие звуки издают жуки, кузнечики, дятлы, куропатки, филины?

Почему у рассказа такое название? Хитрая рыба. Где сидел дедушка? Почему у него шел лов? Почему у мальчика сначала рыба не клевала? Почему писатель назвал свой рассказ «Хитрая рыба»? Какое животное самое большое на свете? Где могут жить киты? Легко ли охотиться на китов? Летучие мыши. Летучие мыши очень полезные зверьки.

Они поедают вредных насекомых. Какую пользу приносит летучие мыши? Как они проводят день? Когда охотятся летучие мыши? Как вы понимаете значение выражения «полезные зверьки»? Летучая мышь. О ней рассказывают много небылиц. Ведь летучая мышь очень необычна. Не то зверь, не то птица. Этот зверек очень полезен. Летучая мышь поедает вредных насекомых. Днем она спит в дупле. Широкие крылья, как плащ, закрывают мышь. Настает ночь. Летучая мышь летит на охоту.

Ночью птицы спят, а мыши их заменяют. Чем необычна летучая мышь? Чем полезна летучая мышь? Когда она охотится? Как летучая мышь проводит день? Объясните значение слова «небылицы». Весной и летом у пернатых много забот. Они вьют гнезда и выкармливают птенцов. Только клесты без забот прыгают по деревьям. Дмитриеву 1. Когда клесты выводят птенчиков? Почему мать не слетает с гнезда? Почему только поздней осенью и зимой клесты выводят птенчиков? Почему другие пернатые выводят птенцов летом?

Объясните значение слова «пернатые». Почему птиц так зовут? На реке раскрылись белые лилии и золотые кувшинки. Буйно цветет над водой водяная кашка.

Хорошо побегать по лугу и полежать в траве под березами. Какие растения цвели над водой? О каких обитателях рек говорится в тексте? Почему щуренок притаился в осоке? Какое слово подтверждает, что щуренок — хищная рыба? Как передвигаются водяные паучки? Что обозначают слова «притаился» , «снуют» , «ходко»? Почему кувшинки названы «золотыми»? Перескажите текст. Воробьиный термометр. Почему рассказ назван «Воробьиный термометр»? Как автор узнает погоду по воробьям?

Как можно озаглавить вторую часть текста? Как вы понимаете слова «поджарый» , «взъерошенный»? Сила не право. Миша побежал жаловаться отцу; а отец сидел у окна и все видел. Почему плакала Таня? Как вы думаете, что сказал Мише отец? Почему неправы оба мальчика? Может ли дерево взлететь? Росло в лесу молодое дерево. В один прекрасный день дереву захотелось летать.

Старые деревья смеялись над ним. Ведь дерево не летает. Корни крепко держат его в земле. Но гордое дерево все мечтало о полете. И вот что случилось. Пришел лесоруб, срубил дерево. Столяр наделал из него планочки и дощечки. Ребята смастерили из них легкие авиамодели. И дерево взлетело. Войти через uID. Ребенок, который не умеет хорошо читать, сталкивается с серьезными проблемами во время выполнения различных заданий по другим предметам. В начальной школе скорость чтения вслух проверяется периодически.

Во втором классе технику чтения необходимо проверять как минимум два раза в год. В 1 полугодии второго класса чтение осознанное, правильное, целыми словами. Допускается прочитывание по слогам слов, имеющих сложную слоговую структуру.

Во 2 полугодии помимо правильного, осознанного чтения целыми словами, дети должны также соблюдать паузы, интонации, логические ударения.

Слоговое чтение нежелательно. Тексты для проверки техники чтения во втором классе должны подбираться в зависимости от рекомендаций методистов. Предложения в тексте должны состоять из знакомых ребенку слов. Не стоит брать тексты, в которых встречаются длинные прилагательные, редко употребляемые слова, диалоги или рисунки.

От скорости чтения во многом зависит процесс развития ребенка. Многие ученики обречены на неуспеваемость только потому, что не научились самому элементарному — читать. Поэтому переоценить значение чтения в жизни школьника трудно. Живет в густом лесу небольшой хищный зверек — куница. Ростом куница меньше кошки. Она очень проворна и так хорошо лазает по деревьям, что даже ловкая белка не всегда от нее убежит. Охотится куница за мышами и другими мелкими зверушками.

А наступит лето, поспеют в лесу ягоды — куница и ими будет лакомиться. Дикая утка вывела из осоки маленьких утят. Летают над водой белые и синие стрекозы. В воде плавают пузатые караси. В зеленой осоке затих, притаился зубастый щурёнок. Ходко снуют по пруду на длинных лапках водяные паучки.

Прибежал Миша в сад, выхватил у своей маленькой сестры Тани куклу и поскакал с куклой по саду верхом на палочке.

Таня стояла и плакала. Выбежал из дому старший брат Сережа. Сереже показалось весело возить куклу по саду, и он отнял у Миши куклу и лошадь. Лев и медведь добыли мясо и стали за него драться. Медведь не хотел уступить, и лев не уступал. Они так долго бились, что ослабели оба и легли. Лисица увидала их мясо, подхватила его и убежала. Светило яркое солнышко. Под сосной у реки была барсучья нора. У норы сидел барсук. Вот зверек издал слабый звук.

Из темной норы стали выползать барсучата. Малыши были маленькие и жирные. Барсучата стали играть. Они перекатывались с боку на бок по сырой земле. Маленький барсучонок был самый веселый. Весну цветов открывает ранний первенец — мать-и-мачеха. Этот золотой подснежник растет на солнечных глинистых склонах. Мать-и-мачеха распускается раньше всех трав — до выставки ульев, до вылета первых пчел, до ледохода. В давние времена жила девушка. Взяла она однажды горсть золы и бросила ее на небо.

Зола рассыпалась там, и по небу пролегла звездная дорога. С тех пор эта звездная дорога освещает ночью Землю мягким светом, чтобы люди возвращались домой не в полной темноте и находили свой дом. Ребята устроили в лесу праздник для птиц и зверей.

Под Новый год они украсили елку ягодами. К верхним веткам дети привязали кусочки хлеба. К нижним веткам прикрепили морковку.

Под елку в снег воткнули кочан капусты. Утром прилетели стайки нарядных птиц. Они радостно щебетали, угощались подарками. Вечером под елкой около кочана капусты хлопотами два зайца.