Тест по спп 9 класс
ТОП-3 теста. Дякую, Я вже давно з вами. Мой брат уже работал на заводе. А Надо будет встать с места, пока не включат свет. Это однородное соподчинение придаточных времени, так как они относятся к одному слову в главном предложении, отвечают на один и тот же вопрос.
E нет правильного ответа. B Когда молодые уезжали, Сюзанна так заторопилась, что вскочила в фиакр, забыв попрощаться с Шаметом. D В основе всех хороших манер лежит одна забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали себя хорошо. A Когда мы пришли, отец показал мне несколько крупных окуней и плотиц, которых он выудил без меня. B Светлым солнечным утром, когда еще вовсю распевали птицы, когда еще не просохла роса на тенистых полянках парка, весь лагерь пришел провожать Альку.
В сложноподчиненном предложении с последовательным подчинением. A придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются разными по значению. B первое придаточное относится к главному, второе — к этому придаточному. C придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются одинаковыми по значению. D первое и второе придаточное относятся к главному.
Определите тип подчинения придаточных предложений. Виктор попросился в забойщики, потому что он слышал, что это самая почетная профессия на шахте. A последовательное подчинение. B параллельное подчинение. C однородное подчинение. D комбинированное подчинение. Он достиг последнего лестничного марша и увидел, что кто-то сидит на ступеньках пониже площадки, на которую выходила его дверь. A однородное подчинение. C последовательное подчинение. Не порывай нить дружбы, ибо останется узел, если придется ее связывать.
B последовательное подчинение. C параллельное подчинение. Никто не подозревал, что в скромном молодом французе таился грозный разбойник, коего которого имя наводило ужас на всех окрестных владельцев. Мы решили, что переберемся в другое место, когда я добуду немного денег. Синцов долго не мог ни у кого узнать, когда же пойдет тот поезд на Минск, с которым ему предстояло отправляться.
B однородное подчинение. Разом до перемоги! Toggle navigation. Умови конкурсу. Перегляд файлу. Укажите сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением: A Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. Укажите сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением A Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперед, знает, что ему надо сделать за свою жизнь.
Укажите сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением: A Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперед, знает, что ему надо сделать за свою жизнь.
E нет правильного ответа 4. E нет правильного ответа 5. Укажите сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением: A Когда мы пришли, отец показал мне несколько крупных окуней и плотиц, которых он выудил без меня. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:. А Неизвестно, смогу ли я его остановить.
Б А ещё через пару минут, когда впереди замигали фонари, эта мысль стала главной. В Вёл он себя так, словно и правда говорил что-то приятное. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:.
А Может быть, если гости заблудились, мы пойдём их встречать? Б Все согласятся, что Новый год — самый лучший праздник, правда же? В Все эти картины развёртываются передо мной по обе стороны тропинки, которая ведёт вглубь.
Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным цели:. А Гоголя мы узнаем в ту пору нашей жизни, когда каждая страница жизни равноценна для нас пережитому событию.
Б Чтобы не заблудиться в лесу, собирая грибы, я беру с собой компас. В Небо на востоке стало темнеть, хотя солнце еще не ушло за горизонт. В предложении: Только исследуя какой-нибудь клочок нашей земли, можно понять, как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и даже робкому попискиванию лесной пичуги - придаточное предложение стоит:.
Какая схема соответствует предложению Если бы природа могла чувство-вать благодарность к человеку за то, что он проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина? С самого начала вы должны так поставить дело, чтобы дети сами вам рассказывали о своих делах, чтобы им хотелось вам рассказать, чтобы они были заинтересованы в вашем знании.
Б Неоднородное параллельное. Укажите СПП с параллельным подчинением. А Слышно было, как над полем пел жаворонок и как вдали куковала кукушка. Б Он быстрыми шагами спустился в овраг, где протекал небольшой гремучий ручей, который безмолвно сливался с Сурою. В Когда, утомленные ходьбой, они воротились в свою каморку, из штаба при-слали вестового, сообщившего, что связь налажена.
А Я ждал ее рассказа и молчал, боясь, что, если я спрошу ее о чем-либо, она опять отвлечется в сторону. Б Ночь была так черна, что, вплотную столкнувшись, нельзя было видеть друг друга.
В О соловьях рассказано так много, что трудно сказать новое, никому не известное. А Я надел перчатки, чтобы не обжечь руки, и, сняв кастрюлю с керосинки, слил воду. Б Мы не думали, что он убежит так далеко и, поджидая его, стали кидать камнями по реке. В Федька нахлобучил фуражку, всунул книги за пазуху, чтобы не промокли, и ушел. Когда человек нам не нравится 1 мы найдем любые поводы 2 отказать ему в помощи 3 но 4 если он нам нравится 5 мы всегда убедим себя 6 что ему необходимо помочь.
А Союзные слова не только прикрепляют придаточное предложение к главному или другому придаточному , но и являются членами придаточного пред-ложения. Б Придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы обстоятельств. В Придаточные определительные отвечают на вопросы косвенных падежей. А Ни стрелы не летали ни пушки не гремели. Б Березы распустились дубы же стояли обнаженные.
В В лесу было тихо потому что главные певцы улетели. Найдите сложноподчиненные предложения:. А Я слышал, что воду считали вещей силой. Б Школьники мало читают, и вследствие этого понизилась грамотность. В Стали блестеть, как мокрые, на солнце листочки тополей. Найдите придаточное определительное:. А Мест, где не ступала бы нога человека, теперь не найдешь.
Б Ей снится, будто бы она идет по снеговой поляне. В Везде, где солнце светит, товарищи у нас. Найдите придаточное изъяснительное:. А Ты рада, что ты дома? Б Куда река пошла, там и русло будет. В Аэродром, где приземлился самолет, был недалеко от центра.
Найдите среди данных предложений сложноподчиненное предложение с придаточным следствия:. А Раз мы начали говорить, то лучше договорить до конца. Б Я сильно устал, так что не мог идти дальше. В Когда я подъехал к перевозу, уже вечерело.
Найдите среди данных предложений сложноподчиненное предложение с придаточным времени:. А Если ты что-нибудь делаешь, делай хорошо. Б Когда читаешь книгу, обращайся с ней аккуратно. В Яхта изменила курс, так как попала в туман. Определите вид придаточного предложения в сложноподчиненном предло-жении Я люблю роман, потому что написал его по внутренней необходимости.
А придаточное причины,. Б придаточное условия,. В каком СПП придаточное предложение занимает постпозицию по отноше-нию к главному знаки препинания не расставлены :. А Когда на темно-красных ветках появляются белые комочки сережек верба особенно красива. Б Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева. Какая схема соответствует предложению. Когда все части снова были оттянуты к шоссе, пришло известие, что командир ранен в голову. Он в испуге схватил сына за руку и смотрел ему в глаза, стараясь убедиться, что это он, что это не лукавый призрак.
А Жанна выходит на улицу посмотреть, не тише ли стало море, не светает ли и горит ли лампа на маяке. Б Поезд уходил в 7 часов вечера, так что Михаил мог успеть пообедать, хотя дел ещё было много. В Палка, которую я вытачивал, получилась чёрная и блестящая, как если бы она была из чёрного дерева. А Гимназия, где я учился, располагалась напротив Евразийского национального университета. Б Я накинул на плечи шинель, потому что, несмотря на теплый день, озяб от холода и усталости, и пошел искать машину.
В Одни только грачи, состарившиеся в степи, покойно носились над травой или же равнодушно, ни на что не обращая внимания, долбили клювами черствую землю. А Я подумал, что, если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно будет освобождаться от его опеки, так досаж-давшей мне.
Б Я думаю, что, когда заключённые увидят лестницу, многие захотят бежать. В А женщина всё говорила и говорила о своих несчастьях, и, хотя слова её были привычными, у Сабурова от них вдруг защемило сердце. Мы сидели неподвижно 1 и тишина была такая 2 какая подобает кладбищу 3 так что 4 если падал инструмент 5 или трещал огонь 6 то звуки эти раздавались гулко и резко. Расставьте знаки препинания, определите вид придаточного. Одно из противоречий каким живо творчество Мандельштама касается собственной природы этого творчества.
Что бы со мной ни было я хочу быть один. Мы ждём с томленьем упованья минуты вольности святой как ждёт любовник молодой минуты верного свиданья. Ей снится будто бы она идёт по снеговой поляне. Он работал всюду где заставала его жажда творческого труда. Поэт чувствует буквальное значение слова даже тогда когда даёт его в переносном значении.
Корчагин неоднократно спрашивал меня когда он может выписаться. Я упоминаю об этом исключительно для того чтобы подчеркнуть безусловную подлинность многих произведений Куприна.
Благодаря тому что мы ставили каждый день новые пьесы театр наш неплохо посещался. В степи было тихо несмотря на то что солнце поднялось. Как летом роем мошкара летит на пламя слетались хлопья со двора к оконной раме. Зной всё усиливался так что становилось трудно дышать. Я сижу до тех пор пока не начинаю чувствовать голод. Красивая девушка должна быть одета так чтобы выделяться из окружающей обстановки.
Я спросил у кукушки сколько лет проживу я. Деревня где скучал Евгений была прелестный уголок. Как ни интересен труд режиссёра актёрская работа всё же интереснее. Стало так тихо что со своего балкона я слышал голоса в саду. Если начнёшь усиленно заниматься то успеешь подготовиться к экзамену. И я во сне вижу как на волке еду по тропинке лесной.
Педагогическое сообщество УРОК.
Бесплатные всероссийские конкурсы. Бесплатные сертификаты за публикации. Нужна помощь? Инструкции для новых участников. Бесплатная онлайн-школа для классов. Аттестация Скидки на «Аттестационный пакет» Публикация в печатном сборнике Вебинары, мастер-классы Рецензия на публикацию Конференции педагогов Квалификационные тесты Портфолио к аттестации.
Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри. Обсуждения Свежие обсуждения Популярные обсуждения Самые активные участники. Методические разработки Все материалы для педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество Портфолио к аттестации.
Материал опубликовала жукова лола тулкуновна 49 учитель русского языка и литературы. Обобщающий тест по теме «Сложноподчиненное предложение» 9 класс Время выполнения — 45 минут 1. Выполните полный синтаксический разбор предложения знаки не расставлены Должно быть каждый из нас подумал о мерцающих звездах о лесных ручьях которые бегут под буреломом.
Составьте схему предложения, укажите вид подчинения придаточных Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься, что он не успел рассказать нам и сотой доли того, что превосходно видел и знал?
Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении Я подумал 1 что 2 если в сию решительную минуту не переспорю старика 3 то уже впоследствии трудно будет освобождаться от его опеки 4 так досаждавшей мне. А 1,2,3,4, Б 1,3,4, В 1,2,3. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении Оказалось 1 что 2 хотя доктор и говорил очень складно 3 и долго 4 никак нельзя было передать того 5 что он сказал.
А 1,2,4,5, Б 1,4,5, В 1,5. Вариант 2. А придаточное времени, Б определительное, В условное. Б Они медленно пошил вниз, где их уже ждали В Их нет, так что пока можно отдохнуть. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении Оказалось 1 что 2 хотя доктор и говорил очень складно 3 и долго 4 ни-как нельзя было передать того 5 что он сказал. Вариант 3. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным места: А Я рассказал, где прошло мое детство.
А сравнительное, Б условное, В придаточное места. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным: А Неизвестно, смогу ли я его остановить. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным: А Может быть, если гости заблудились, мы пойдём их встречать? Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным цели: А Гоголя мы узнаем в ту пору нашей жизни, когда каждая страница жизни равноценна для нас пережитому событию.
В предложении: Только исследуя какой-нибудь клочок нашей земли, можно понять, как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и даже робкому попискиванию лесной пичуги - придаточное предложение стоит: А перед главным предложением, Б после главного предложения, В в середине главного предложения.
Определите тип подчинения придаточных предложений С самого начала вы должны так поставить дело, чтобы дети сами вам рассказывали о своих делах, чтобы им хотелось вам рассказать, чтобы они были заинтересованы в вашем знании. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении Когда человек нам не нравится 1 мы найдем любые поводы 2 отказать ему в помощи 3 но 4 если он нам нравится 5 мы всегда убедим себя 6 что ему необходимо помочь.
А 1,3,5,6, Б 1,3,4,5,6, В 1,2,3,4,5. Вариант 4. Найдите сложноподчиненные предложения: А Я слышал, что воду считали вещей силой. Найдите придаточное определительное: А Мест, где не ступала бы нога человека, теперь не найдешь. Найдите придаточное изъяснительное: А Ты рада, что ты дома? Найдите среди данных предложений сложноподчиненное предложение с придаточным следствия: А Раз мы начали говорить, то лучше договорить до конца. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное предложение с придаточным времени: А Если ты что-нибудь делаешь, делай хорошо.
А придаточное причины, Б придаточное условия, В придаточное места. В каком СПП придаточное предложение занимает постпозицию по отноше-нию к главному знаки препинания не расставлены : А Когда на темно-красных ветках появляются белые комочки сережек верба особенно красива.
Какая схема соответствует предложению Когда все части снова были оттянуты к шоссе, пришло известие, что командир ранен в голову.
